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 São oferecidos 6 níveis de ensino no ESOL, começando no nível do iniciante (para alunos que não falam Inglês) e continuando até o básico, intermediário e avançado. Todos os estudantes são testados antes do início das aulas para melhor ajustamento.
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Nível Iniciante: |
| Nível 0-1 Pontos para Avaliação: 0-299 |
1a-Para estudantes que não falam ou entendem Inglês. As aulas são focalizadas na linguagem, principalmente na comunicação oral, como também na prática e revisão de vocabulário básico com repetição e reforço. Professor e aluno trabalharão juntos para melhor entendimento.
Foco Gramatical:
- Tempo verbal Presente
- Construção de sentenças básicas
- Plural x Singular
- Verbos Simples
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Habilidade de Comunicação:
- Informações Pessoais
- Cumprimentos
- Vocabulário de Sobrevivência
- Gestos, interpretação não-verbal
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| Nível 1 Pontos para Avaliação: 300-400 |
1b -Para estudantes que sabem algum vocabulário de Inglês. Serão focalizados o início gramatical, leitura básica, escrita, conversação e habilidade para o entendimento.
Foco Gramatical:
- Tempo verbal Presente,Presente Contínuo
- Pronomes próprios e do objeto
- Adjetivos descritivos
- Quem, O que, Onde, Quand
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Habilidade de Comunicação:
- Leitura, escrita e entendimento de sentenças simples completas
- Leitura e següência de direções
- Respostas simples de yes/no ou questões informativas
- Escrever listas, preencher formulários
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Nível Iniciante-Alto: |
| Nível 2 - 3 Pontos para Avaliação: 401-438 |
Para estudantes que entendem e respondem a sentenças simples; comunicam usando comunicação e idéias básicas em sentenças simples. Estes estudantes tem alguma base da gramática Inglesa e conseguem escrever informações pessoais e simples sentenças afirmativas. A aula focalizará na continuação do desenvolvimento gramatical, leitura, escrita, fala e habilidade no entendimento.
Foco Gramatical:
- Sentenças negativas
- Comparativos/Superlativas; Sinônimo/ Antônimos
- Formação de questões
- Tempos verbais contínuos, futuro e passado
- Verbos modais simples
- Conjunções, Preposições e Pronome Simples
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Habilidade de Comunicação:
- Criar sentenças originais (gostos, desgostos, descrições)
- Pergunta e resposta de questões simples, relacionadas a necessidades básicas
- Conversação social simples com tópicos familiares
- Preencher formulários e Aplicações autênticas. Escrita de mensagens, bilhetes e parágrafos curtos
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Intermediário-Baixo: |
| Nível 4 Pontos para Avaliação: 439-472 |
Para estudantes que falam um bom Inglês, que conseguem se desempenhar independentemente na maioria das situações. Conseguem também participar na maioria das conversações em Inglês e se comunicar pelo telefone para expressar necessidades limitadas. Este estudante tem um entendimento gramatical vasto, mas inconsistente. Neste nível serão focalizadas a leitura, escrita e conversação intermediária.
Foco Gramatical:
- Tempo verbal no futuro e passado com verbos irregulares
- Pronomes Possessives
- Palavras irregulares frequentes (would, again)
- Uso de conjunções (and, but, because, when)
- Determinantes (this, that, neither, nobody
- Frases imperativas
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Habilidade de Comunicação:
- Relato de uma seqüência de eventos
- Uso formal e Informal de cortesia
- pedir e dar informações além do mínimo
- Início do uso do vocabulário para conversações sobre eventos locais, problemas mundiais e discussões cross-culturais
- Escrita de parágrafos curtos
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Intermediário - avançado: |
| Nível 5 Pontos para Avaliação: 473-506 |
Para estudantes que falam Inglês muito bem, conseguem se comunicar em vários contextos (telefone, situações sociais, brincadeiras), podem discutir idéias e expressar opiniões e crenças confidentemente, como também podem distinguir e usar tempos verbais no presente, progressivo, passado, e futuro. Serão focalizada leitura, escrita e habilidade de conversação avançada intermediária.
Foco Gramatical:
- Introdução do tempo verbal Presente Perfeito
- Preposições
- Pronomes Indiretos
- Verbos Modais
- Palavras de Transição e Seguênciais: also, first, next, after, etc.
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Habilidade de Comunicação:
- Pronunciação/ Acentuação
- Discussão de idéias e opiniões
- Escrita de diários/ idéias rápidas
- Escrita de parágrafos com início, meio e fim
- Discussão e escrita com causa e efeito
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Avançado: |
| SPL Nível 6 MELHORES Notas: 507-540 |
Para estudantes que falam Inglês muito bem, são capazes de falar Inglês em todos os contextos, mesmo tendo ocasionais erros gramaticais ou/e de estrutura gramatical. Podem elaborar idéias complexas e se clarificar o suficiente para serem entendidos, como também entendem e usam muitas estruturas gramaticais avançadas. Será focalizado o reforço, clariamento e auto-correção da linguagem através de leituras, escrita e discussões avançadas.
Foco Gramatical:
- Adjetivos do Particípio
(interested x interesting)
- Voz Passiva
- Palavras de funcionamento avançado: preposições, conjunções, verbos auxiliares (which, in spite of, although,
neither; nor)
- Frases Transicionais
(my point is, in that case)
- Presente Perfeito, Passado Progressivo
- Sentenças complexas
- Fala reportada
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Habilidade de Comunicação:
- Elaborar idéias complexas (usando exemplos, explicações, descrições)
- Desenvolver e expressar idéias numa maneira organizada (com uma idéia principal, detalhes e conclusão)
- Comparar e contrastar informações
- Parafrasear ou concluir informações (oral e escrita)
- Desenvolvimento avançado do vocabulário e escolha de palavras (incluindo antônimos e sinônimos, verbos frasais, idiomas)
- Escrita de redação de três parágrafos (auto-correção, revisão, reescrever, uso de dicionário, checar o soletrar das palavras no computador
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